دوشنبه, ۲۵ تیر , ۱۴۰۳ Monday, 15 July , 2024 ساعت ×

تازه ها

انتشار بیش از یکصد جلد از آثار مدرسه کلامی – فقهی لکهنو  و تدوین۱۲۰ پایان نامه با موضوع امامت آغاز شد سلسله نشست‌های علمی «امامت و ولایت اهل‌بیت» از منظر مذاهب اسلامی(روز اول) برگزار شد نشست‌های علمی دهه امامت و ولایت برگزار می‌گردد نشست علمی«ضرورت تبیین اندیشه‌های سلفی‌گری ایرانی» برگزار شد حقایق امامت را به مردم بگویید که حق جویان هیچ گاه از حق رویگردان نخواهند بود پیش همایش کنگره بین المللی علامه میرحامد حسین در لبنان برگزار می شود کل نظام جمهوری اسلامی ایران اعم از حوزه ها، دانشگاه ها و آموزش و پرورش، به تلاش علمی و آموزشی و پژوهشی و فرهنگی بنیاد بین المللی امامت نیاز جدی و مبرم دارند. همکاری دبیرخانه کنگره بین المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین با عتبه مقدسه عباسیه در انتشار نخستین ترجمه عربی کامل عبقات الانوار دیدار نماینده آیت الله العظمی سیستانی با مدیران و اساتید بنیاد بین المللی امامت تحلیل شخصیت ایمانی حضرت عباس(علیه السلام) بر اساس زیارتنامه ایشان بررسی تاریخی حضور و شهادت حضرت علی اکبر(علیه السلام) در مقتل های عاشورا بازتاب شهادت حضرت علی اصغر (علیه السلام) در تاریخ نگاری عاشورا عاشورا روز عید یا عزا؟ پژوهشی در چگونگی شهادت حضرت قاسم (علیه السلام) عبدالله بن حسن بن علی حضرت عبدالله بن حسن، بزرگمردی کوچک ناحیه مقدسه؛ خیلی دور خیلی نزدیک

امامت گرایش امامت تطبیقی (سطح۴ حوزه علمیه)
۰۱ خرداد ۱۴۰۰ - ۲۰:۳۳
شناسه : 494
30
معاونت آموزش رشته آموزشی - پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخ­گویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا می­کنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح 4 در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» می­شوند.
پ
پ

دوره در یک نگاه

کلیات رشته

عنوان رشته، «امامت با گرایش امام‌شناسی» است.

رشته آموزشی – پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخ­گویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا می­کنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح ۴ در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» می­شوند.

 

نظام آموزشی این رشته در سطح چهار، نیم‌سالی، درسی و حضوری است. طول دوره با احتساب پایان‌نامه، حداقل ۱۰ و حداكثر ۱۲ نیم‌سال خواهد بود.

 

شرایط پذیرش

  • احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی؛
  • دارا بودن مدرک علمی سطح سه رشته امامت؛

تبصره: پذیرش طلاب دارای مدرك علمی سطح سه در سایر رشته‌های حوزه دانشی کلام، ادیان، مذاهب و فِرق مشروط به گذراندن دروس پیش‌نیاز، مجاز است.

  • قبولی در سنجش علمی؛
  • احراز توانایی‌های لازم در مهارت‌های خواندن، درك مطلب و نگارش به زبان عربی از طریق برگزاری آزمون و یا ارائه مدرك معتبر.

 

دروس پیش نیاز

ردیف عنوان درس ساعت اهداف
۱ امامت عامه ۱ و۲ ۶۴ شناخت دقیق دیدگاه قرآن و روایات در مورد حقیقت امامت و ولایت، نیاز به امام، ولایت تکوینی و تشریعی، مقامات، ویژگی‌ها، وظائف و اختیارات امام، عدم تعارض امامت با خاتمیّت و… و پاسخ به شبهات مرتبط
۲ امامت خاصه۱و۲ ۶۴ اثبات عقلی و نقلی امامت امیرالمومنین علیه السلام و سایر ائمه علیهم السلام و نقد ادله خلافت خلفای سه گانه و پاسخ به شبهات مرتبط
۳ نظریه‎ های امامت و خلافت ۳۲ تحلیل و بررسی نظریه‏های امامت از دیدگاه مذاهب (فِرق شیعه و اهل سنت)
مجموع ساعات ۱۶۰

 

تبصره: فارغ ‏التحصیلان سطح سه رشته امامت و طلابی كه دروس پیش‌نیاز را در مراكز معتبر گذرانده باشند، در صورت مطابقت هشتاد درصدی سرفصل‌ها، از گذراندن این دروس معاف هستند.

 

عناوین و مشخصات كلی دروس

ردیف عنوان درس ساعت
۱ خارج اصول (دو سال) ۲۲۰
۲ خارج فقه (دو سال) ۲۲۰
۴ تحقیق فقهی و اصولی ۱ و ۲ ۶۴
۵ دروس تخصصی مشترک رشته ۳۲۰
اختصاصی گرایش امام شناسی ۳۲۰
۶ رساله علمی (پایان‌نامه) ۲۸۸
جمع كل ۱۷۸۴

 

عناوین دروس:

الف) دروس مشترک رشته امامت:

ردیف عنوان درس ساعت واحد اهداف
۱ مدارس کلامی امامیه ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی سیر تطور، جریان­ها و رویکردهای مدارس کلامی امامیه با تأکید بر معرفی مهم‌ترین اندیشمندان، آراء و نظریه های آنها (با رویکرد جایگاه امامت)
۲ مکاتب کلامی اهل تسنن ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی سیر تطور، جریان‌ها و معرفی شخصیت های مطرح در مکاتب کلامی اهل تسنن با تأکید بر مهمترین مبانی و آراء آن‌ها (با رویکرد جایگاه امامت)
۳ نظریه‏ های امامت ۱ ۳۲ ۲ تحلیل و ارزیابی استدلالی مهمترین نظریه‌های امامت از دیدگاه امامیه نخستین، محدثان و متکلمان همراه با بررسی سیر تطور دیدگاه‎ها تا دوره معاصر
۴ نظریه ‏های امامت ۲ ۱۶ ۱ تحلیل و ارزیابی استدلالی مهمترین نظریه‌های امامت در دوره‌های مختلف از دیدگاه زیدیه و اسماعیلیه
۵ نظریه ‏های امامت ۳ ۱۶ ۱ تحلیل و ارزیابی استدلالی مهمترین نظریه‌های امامت در دوره‌های مختلف از دیدگاه فلاسفه و عرفا
۶ غلو و تقصیر ۳۲ ۲ جریان شناسی و بررسی تحلیلی علل پیدایش جریان غالیان و مقصران و ارزیابی انتقادی مبانی آنها، ساحت ها و معیار تعیین غلو و تقصیر به همراه بررسی نحوه مواجهه اهل‌بیت علیهم السلام با آنها
۷ سبک شناسی منابع امامت پژوهی ۳۲ ۲ سبک شناسی تحلیلی و ارزیابی مهمترین آثار امامت پژوهی در فریقین با محوریت زمینه نگارش، تاریخ پژوهی متن، مخاطب شناسی، ساختار، روش القای محتوا، مآخذ، رویکردها و تاثیرات آن بر سایر آثار
۸ نظریه‏ های امامت در اندیشه اهل تسنن ۳۲ ۲ تحلیل و ارزیابی انتقادی مهمترین نظریه‌های اهل تسنن در موضوع امامت و خلافت با تاکید بر نظریه‌های جدید مانند: نوسلفی‌ها و نومعتزلیان
۹ امامت در پژوهش‏های نوین مستشرقان ۳۲ ۲ تحلیل و نقد مهمترین جریان‌ها، مبانی و روش‌های پژوهشی مستشرقان در  موضوع امامت
۱۰ نقد آراء دگراندیشان شیعه در امامت ۳۲ ۲ تحلیل و نقد مهمترین جریان‌ها، آراء و نظریه‌های دگراندیشان شیعی در دوران معاصر در موضوع امامت
۱۱ نقد مبانی فکری سلفیه و وهابیت ۳۲ ۲ تحلیل و ارزیابی انتقادی مبانی روش شناختی سلفیه و وهابیت در دین پژوهی مانند: نسبت عقل و نقل، حقیقت و مجاز، نفی تأویل و همچنین عقائد بنیادین و اساسی وهابیت مانند توحید و شرک
مجموع  ساعت و واحد ۳۲۰ ۲۲

 

ب) دروس اختصاصی گرایش امامت تطبیق بین المذاهب

ردیف عنوان درس ساعت واحد اهداف
     ۱ حقیقت و کارکردهای امامت ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی، مقایسه‌ای و انتقادی حقیقت امامت و کارکردهای آن در حوزه‌های فردی و اجتماعی، تکوینی و تشریعی از منظر امامیه و اهل تسنن
     ۲ ادله و ضرورت عصمت امام ۱۶ ۱ تحلیل و ارزیابی ادله  ضرورت  عصمت امام از دیدگاه امامیه و بررسی مقایسه ای وانتقادی با دیدگاه عدالت در اهل تسنن با تاکید بر رویکردها و آثار جدید ایشان
     ۳ ماهیت و قلمرو علم امام ۱۶ ۱ تحلیل و ارزیابی ماهیت و قلمرو علم از دیدگاه امامیه و بررسی مقایسه ای وانتقادی با دیدگاه اجتهاد در اهل تسنن با تاکید بر رویکردها و آثار جدید ایشان
     ۴ افضلیت امام ۱۶ ۱ تحلیل و ارزیابی ادله ضرورت افضلیت امام از دیدگاه امامیه و بررسی مقایسه ای وانتقادی با دیدگاه اهل تسنن  با تاکید بر رویکردها و آثار جدید ایشان
     ۵ مبانی و شیوه‏های تعیین امام ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی و ارزیابی مقایسه‎‎ای مبانی تعیین امام مانند: نصب و اختیار به همراه شیوه‌های تعیین و راه های شناخت امام از دیدگاه امامیه و اهل تسنن
     ۶ روش نقد و فهم متون روایی اهل سنت ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی و ارزیابی روش­های نقد و فهم دلالت روایات از منظر اهل  تسنن و شیوه های بهره برداری از آنها در اثبات و نقد روایات امامت
     ۷ روش اعتبار سنجی روایات اهل سنت ۳۲ ۲ بررسی تحلیل و ارزیابی اصول و مبانی رجالی و روشهای جرح و تعدیل در روایات اهل تسنن و شیوه­های بهره گیری از آن ها در بهره گیری از روایات امامت
     ۸ روش شناسی استناد به آیات امامت ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی و ارزیابی روش­های استدلال به آیات امامت و شیوه های بهره گیری از آنها در اثبات امامت اهل بیت علیهم السلام و در نقد استناد اهل تسنن به آیات خلافت
     ۹ روش شناسی استناد به احادیث امامت ۳۲ ۲ بررسی تحلیلی و ارزیابی روش­های استدلال به احادیث امامت و شیوه های بهره گیری از آنها در اثبات امامت اهل بیت علیهم السلام و در نقد استناد اهل تسنن به احادیث خلافت
  ۱۰ مسائل اساسی مهدویت ۳۲ ۲ تحلیل و ارزیابی مقایسه‏ای دیدگاه متکلمان امامیه با معتزله، اشاعره و ماتریدیه در مباحث اساسی و اختلافی مهدویت مانند: نَسَب، ولادت، علائم ظهور و غیبت به همراه نقد آراء و پاسخ به شبهات آن‌ها
مجموع ساعت و واحد ۳۵۲ ۲۲

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.