واحد فرهنگی مدرسه علمیه تخصصی امام حسن مجتبی (علیه السلام) با همکاری مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران و معاونت فرهنگی بنیاد بین المللی امامت نشست تخصصی دانش افزایی فاطمی با حضور حجت الاسلام والمسلمین آقای حسین اشهد را برگزار نمود.
به گزارش معاونت فرهنگی بنیاد بینالمللی امامت، حجتالاسلام والمسلمین جعفرطیاری قائم مقام و معاون فرهنگی دانشگاه ادیان و مذاهب اسلامی به همراه برخی از مسئولین این دانشگاه با رئیس و معاون فرهنگی بنیاد بینالمللی امامت دیدار و گفتگو کردند.
این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی به بیان مطالب پرداخته و روش آن اسناد و مدارکی با مراجعه به منابع کتابخانهای دست اول (آیات و روایات) و همچنین استفاده از نرم افزارها و سایتهای معتبر دینی میباشد.
دوره تربیت مبلغ فاطمی با همت معاونت فرهنگی بنیاد بین المللی امامت و با عنوان « معمای ناشناخته هستی» به صورت حضوری و آنلاین برگزار گردید.
نشست دانش افزایی معارف فاطمی در مدرسه علمیه حضرت زینب (سلام الله علیها) یزد با همکاری بنیاد بین المللی امامت قم برگزار شد.
مؤسسه فروغ بصائر با همکاری اتحادیه طلاب آفریقا و با مشارکت معاونت فرهنگی بنیاد بینالمللی امامت همایش بینالمللی حضرت زینب علیهاالسلام را برگزار کرد
به همت معاونت فرهنگی بنیاد بین المللی امامت و با همکاری دانشگاه ادیان و مذاهب، هشتمین نشست احیاگران فرهنگ امامت با موضوع «نکوداشت آیتالله شهید سید محمدتقی موسوی اصفهانی رحمهالله صاحب کتاب مکیالالمکارم» با حضور جمعی از محققان و دانشپژوهان رشته امامت در سالن اجتماعات این بنیاد برگزار گردید.
آیت الله سید محمد تقی موسوی اصفهانی کتاب مکیال المکارم را که حاوی موضوعات مهم در شناخت امام زمان و وظایف شیعیان در قبال آن حضرت است، به رشته تحریر درآورده است.
با همت پژوهشکده امامت بنیاد بین المللی امامت با مشارکت انجمن علمی امامت حوزه علمیه و کمیته مرکزی کرسیهای آزاد اندیشی حوزههای علمی هفدهمین نشست علمی با عنوان «تاریخ امامت؛چیستی و مسئله شناسی» را با حضور جمعی از امامت پژوهان بنیاد بین المللی امامت برگزار کرد.
شهید آیت الله موسوی اصفهانی (۱۳۰۱ - ۱۳۴۸ ق) معروف به صاحب مکیال، فقیه، ادیب، خطیب و از مجتهدان شیعه در قرن چهاردهم هجری و از شاگردان سید ابوالقاسم دهکردی بود. او از شیفتگان و دلباختگان حضرت ولی عصر (عجلاللّهتعالیفرجه) بود و بنا بر آنچه در کتبش آورده تشرفاتی به محضر آن حضرت داشته است.