حجت الاسلام والمسلمین دژکام با حضور در بنیاد بین المللی امامت از نزدیک در جریان فعالیت ها و رویکردهای آموزشی تخصصی این مجموعه قرار گرفت.
آیین رونمایی از فراخوان مقاله کنگره بزرگداشت علامه میرحامد حسین لکهنوی رحمه الله
نشست خبری کنگره بزرگداشت علامه میرحامد حسین لکهنوی رحمه الله در بنیاد بین المللی امامت برگزار شد.
بررسی معنای واژه “ولی” در سه قرن نخست
در رساله سطح ۳ امامت بررسی شد؛نقد شبهات مربوط به آیات و روایات تأویل شده به قیام امام مهدی(عج)
هم اندیشی نمایندگان مراکز تخصصی امام شناسی در شهرستان‌ها، با هدف هم افزایی بیشتر و افزایش بهره وری در اجرای دوره‌های عمومی و تخصصی آموزشی مرکز تخصصی امام شناسی با محوریت مباحث امامت برگزار شد .
در نشست هم اندیشی مولفان درسنامه های امامت مطرح شد:تدوین درسنامه های تخصصی سطح ۳ امامت
نشست علمی ارزیابی تاثیر مطالعات جغرافیایی حدیث بر اعتبارسنجی احادیث برگزار می گردد.
تازه ها
آیا در قرآن آیاتی که بر جریان ازدواج حضرت امام علی(علیه السلام) و حضرت فاطمه(سلام الله علیها) دلالت داشته باشند، وجود دارد؟
اخبار جعلی سیف بن عمر در مطالعات شیعه شناسی غربی‌ها
تبیین اخبار طینت: توریه یا جبرگرایی؟
ایمان صحابه در قرآن؛ بررسی و نقد نظریۀ عدالت صحابه
نقد و بررسی روش های جدلی ابن تیمیه در «منهاج السنه»
تاملی بر دوران امامت امام جواد علیه السلام
بررسی و تحلیل حدیث «رایت» و دلالت آن بر افضلیت امیرمؤمنان (ع)
اولین جلسه درس اخلاق استاد حجه الاسلام محمد تقی سبحانی با موضوع بایسته ها و آداب خدمت در بنیاد بین المللی امامت برگزار گردید.
برچسب » امام شناسی
تعمیق فواید امام غایب در پرتو امام شناسی و غیبت شناسی
باورهای اعتقادی، همواره صحنه نقادی و طرح شبهات بوده است. اعتقاد به امام غایب نیز از این امر مستثنا نیست. یکی از شبهاتی که متوجه این باور شده است، «انتفای فواید و لغویت امام غایب» است. ریشه شبهه مذکور حاصل دو برداشت اشتباه، یا ناقص از مفهوم غیبت، شئون و مناصب امام است. طراحان این شبهه پنداشته اند غیبت یعنی عزلت، اختفا و فقدان شخص و شخصیت امام و شئون امام (رهبری و حکومت سیاسی و حضور اجتماعی). بنابراین، امام غایب، یعنی حاکمی که هیچ حضور و نمودی ندارد!
دوره ی مقدماتی تربیت مربی پاسخگویی به شبهات اعتقادی غدیر ویژه بانوان جامعه الزهرا سلام الله علیها برگزار می شود
به مناسبت دهه ی ولایت کانون طلاب و دانش آموختگان جامعه الزهراء سلام الله علیها خراسان رضوی با همکاری اداره کل تبلیغ جامعه الزهرا(س) و مرکز تخصصی امام شناسی برگزار می کند: 🌱دوره ی مقدماتی تربیت مربی پاسخگویی به شبهات اعتقادی غدیر 🌱
برگزاری کارگاه های امامت شناسی ، امام‌شناسی و پاسخ به شبهات، با حضور اساتید، کادر و تعدادی از طلاب پایه چهارم و پنجم در مدرسه علمیه الزهرا(س) شیروان
به همت مدرسه علمیه الزهرا(س) شیروان و با هدف ارتقاء سطح توانمندی‌های اساتید و مهارت‌افزایی در دوره‌های مقدماتی و تکمیلی، اعزام اساتید به روستا و شهرهای اطراف و همچنین در راستای تدریس و سخنرانی طلاب دوره‌های امامت‌شناسی، امام‌شناسی و پاسخ به شبهات برگزار شد.
دوره مجازی تربیت مبلغ غدیر
مرکز آموزش های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری مرکز تخصصی امام شناسی دوره تربیت مبلغ غدیر به صورت مجازی برگزار می کند
تعمیق فواید امام غایب در پرتو امام شناسی و غیبت شناسی
در حالی که بر اساس منابع لغت عرب، قرآن و سنت، اصولا غیبت، به معنای اختفا و فقدان شخص از جامعه نیست. امام غایب موجود است؛ فعالیت دارد؛ با امت مرتبط است؛ ولی هر کسی به تشخیص او موفق نمی شود؛ درست مانند غیبت حضرت یوسف علیه السلام و حضرت خضر علیه السلام؛ نه غیبت حضرت عیسی علیه السلام. این نوشتار تلاش می کند با استناد به قرآن، سنت و منابع کلامی، پاسخی نسبتا جدید و یا دست کم با روش نو ارائه دهد که در پرتو آن، عمق بیش تری از فواید امام غایب کشف می شود.
ثبت نام سطح ۴ امام شناسی
بسم الله الرحمن الرحیم مرکز تخصصی امام شناسی برای نیم‌سال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ (مهرماه) از میان طلاب حوزه های علمیه در رشته و گرایش های زیر در سطح ۴ دانش پژوه می پذیرد: عنوان رشته و گرایش ردیف امامت – گرایش امامت تطبیقی ۱ امامت – گرایش امام شناسی ۲ شرایط ثبت نام: […]
امامت گرایش امامت تطبیقی (سطح۴ حوزه علمیه)
رشته آموزشی - پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخگویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا میکنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح 4 در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» میشوند.
امامت گرایش امام شناسی (سطح۴ حوزه علمیه)
رشته آموزشی - پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخگویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا میکنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح 4 در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» میشوند.
رشته امامت (سطح ۳ حوزه علمیه)
سطح سه رشته امامت اهل‌بیت علیهم‌السلام، سومین مقطع از تحصیلات حوزوی و یکی از رشته های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است كه در آن طلاب، ضمن شناخت عمیق مسائل اعتقادی امامیه، مبانی و مسائل امامت را به صورت استدلالی آموخته و توانایی پاسخگویی به نیازهای مربوط و توان تحقیق در حد تحلیل و بررسی تطبیقی و نقد، تبلیغ و تدریس آن را پیدا می‌كنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامه سطح سه رشته امامت اهل‌بیت علیهم‌السلام میشوند.
