برگزاری دوره‌های مرکز تخصصی امام شناسی ۰۴ اردیبهشت ۱۴۰۳
جلسه هم‌اندیشی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌وپرورش با مسئولان دفتر تبلیغات اسلامی و مؤسسات همکار
دوره مجازی «تا بلندای قرآن» برگزار می‌گردد
گسترش و توسعه اندیشه‌های مهدوی در میان فرهنگیان
دیدار نماینده آیت الله العظمی سیستانی با مدیران و اساتید بنیاد بین المللی امامت
دوره آموزش زبان عربی کاربردی برگزار می‌گردد
چهارمین نشست احیاگران فرهنگ امامت با موضوع نکوداشت عالم مجاهد سلطان الواعظین برگزار شد
تور علمی فرهنگی با عنوان «عراق مهد تمدن» برگزار می‌گردد
نشست افتتاحیه هسته‌های پژوهشی
تازه ها
دیدار نماینده آیت الله العظمی سیستانی با مدیران و اساتید بنیاد بین المللی امامت
تعاملات اجتماعی مطلوب در آموزه های امام رضا(ع) با تأکید بر نامه حضرت به عبد العظیم حسنی(ع)
برگزاری دوره‌های مرکز تخصصی امام شناسی
جلسه هم‌اندیشی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌وپرورش با مسئولان دفتر تبلیغات اسلامی و مؤسسات همکار
تحلیلی از یادکرد حضرت حمزه (ع) در سنت پیامبر اکرم و اهل بیت (ع) و کارکردهای آن در عصر معصومان
واکاوی چرایی همتایی حمزه بن عبد المطلب (س) و جعفر بن ابی طالب (س) در کلام اهل بیت (ع)
گونه شناسی ادله نقلی مورد استناد هر امام بر امامت خویش
همگامی بهائیت ایران با وهابیت در تخریب قبور ائمّة بقیع (ع)
فضیلت بقیع و سیره پیامبر و اهل بیت (علیهم السلام) و صحابه و تابعین در زیارت آن
نویسنده : سید محمد تقی میرشفیعی
بازتاب خبری افتتاحیه پژوهشکده امامت
خبرگزاری فارس پژوهشکده امامت عصر امروز طی مراسمی با حضور آیت‌الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه افتتاح و در این مراسم از دو اثر نظام جامع موضوعات امامت و مأخذشناسی آثار امامت رونمایی شد. http://fna.ir/3d1898 خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم حجت الاسلام و المسلمین سبحانی در مراسم افتتاح پژوهشکده امامت گفت: […]
آیت الله اعرافی: «رویکرد بین المللی در تبیین معارف الهی نیازمند توجه به اقتضائات نگاه مخاطب جهانی است»
آیت الله اعرافی تولید مناهج در استنباط گذاره های دانش های اسلامی را بسیار مهم ارزیابی نمود و اذعان داشت: «امامت ما ذخیره گنج بی پایانی است که می تواند در تمام قلمروهای میان رشته ای ورود نموده، حوزه های دانش اسلامی را پربارتر نماید.»
معاون پژوهش امامت: «نظام جامع موضوعات امامت تدوین شده است»
حجت الاسلام کاظمی گزارشی از سامانه فهرست ساز ارائه و با تاکید بر این که نسخه الکترونیکی مقالات و پایان نامه ها در پایگاه جامع امامت ارائه خواهد شد، اظهار داشت: «برای دسترسی به مقالات این سامانه، علاقه مندان می توانند از طریق نظام موضوعات امامت تمام مقالات مرتبط را مبتنی بر پیوندهای ارتباطی و همسو مشاهده نمایند.» وی همچنین افزود: «یکی دیگر از شناسایی و دسترسی به مقالات مراجعه مستقیم به کد مقالات است و مختصات کلی صاحب اثر کلیدواژه ها و... در نظام جامع موضوعات قرار داده شده است.»
حجت الاسلام والمسلمین سبحانی: «نظام آموزشی امامت از مرزهای ایران فراتر رفته است»
حجت الاسلام والمسلمین سبحانی به درس نامه های رشته امامت اشاره و با تاکید بر این که تا کنون ۲۱ درس نامه امامتی بازنویسی شده است، یادآور شد: «تبیین نظام جامع موضوعات امامت می تواند زمینه و بستری برای پژوهش در حوزه میان رشته ای قرار گیرد.» وی همچنین تصریح کرد: «در کنار نظام موضوعات، تمام مآخذ مربوط به امامت بر اساس کدهای نظام موضوعات استخراج و در یک نرم افزار قرار داده شده است؛این مهم رویکردی تسهیل‌گر در حوزه امامت پژوهی است.»
بازدید موسس و مدیر حوزه علمیه جامعة النجف بلتستان پاکستان از بنیاد بین‌المللی امامت
حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی توحیدی، موسس و مدیر حوزه علمیه جامعة النجف بلتستان پاکستان ضمن بازدید از بنیاد بین‌المللی امامت با مدیرعامل این بنیاد دیدار نمود.
ثبت نام رشته امامت در سطح ۳ حوزه علمیه
مرکز تخصصی امام شناسی با همکاری بنیاد فرهنگی امامت، اولین دوره سطح ۳ امامت را در سال ۱۴۰۱ ثبت نام می کند. این مرکز با مدیریت حجت الاسلام و المسلمین محمدتقی سبحانی زید عزه، در سال ۱۳۹۹ با مجوز فعالیت آموزشی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه، در سطح ۳ و سطح ۴ در قم […]
امامت گرایش امامت تطبیقی (سطح۴ حوزه علمیه)
رشته آموزشی - پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخگویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا میکنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح 4 در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» میشوند.
امامت گرایش امام شناسی (سطح۴ حوزه علمیه)
رشته آموزشی - پژوهشی «امامت» با گرایش‌های مذکور، چهارمین مقطع از مقاطع حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است که در آن طلاب، ضمن بررسی تحلیلی و استدلالی مبانی و مسائل امامت و ولایت اهل‌بیت علیهم‌السلام و نقد و ارزیابی نظریه‌های سایر مذاهب اسلامی، نسبت به افزایش توان پاسخگویی به نیازهای علمی و تخصصی، توان تحقیق، تحلیل، بررسی تطبیقی و نظریه پردازی درباره مسائل امامت را پیدا میکنند و در پایان، موفق به دریافت دانش نامه سطح 4 در رشته «امامت» با یکی از گرایش‌های «امام‌شناسی» و یا «تطبیقی بین‌المذاهب» میشوند.
رشته امامت (سطح ۳ حوزه علمیه)
سطح سه رشته امامت اهل‌بیت علیهم‌السلام، سومین مقطع از تحصیلات حوزوی و یکی از رشته های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است كه در آن طلاب، ضمن شناخت عمیق مسائل اعتقادی امامیه، مبانی و مسائل امامت را به صورت استدلالی آموخته و توانایی پاسخگویی به نیازهای مربوط و توان تحقیق در حد تحلیل و بررسی تطبیقی و نقد، تبلیغ و تدریس آن را پیدا می‌كنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامه سطح سه رشته امامت اهل‌بیت علیهم‌السلام میشوند.
شب های پیشاور ؛ در دفاع از حریم تشیع
مدرسه کلامی فقهی شیعه در لکهنو (هندوستان)
نظام جامع موضوعات امامت منتشر شد.
کتاب«شب‌های پیشاور»
