نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی به مناسبت ایام فاطمیه در نائین
به مناسبت ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها)، مدرسه علمیه فاطمةالزهرا (سلام‌الله‌علیها) نایین با همکاری معاونت فرهنگی بنیاد بین‌المللی امامت قم و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه استان اصفهان، نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی را با موضوع “نقش هدایتگری حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها)“ برگزار کرد.
این نشست با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین سید حسن سبزواری، اساتید، طلاب، مبلغین طرح امین و فعالان فرهنگی شهرستان نایین برگزار شد.
محورهای اصلی نشست
۱. عوامل رکود جامعه بشری
حجت‌الاسلام والمسلمین سبزواری سخنان خود را با تحلیل عوامل رکود جامعه بشری آغاز کردند.
ایشان با اشاره به تأثیر مخرب جهل در تمامی جوامع، عواملی چون:
- معنویت‌زدایی
- مشکلات اقتصادی و معیشتی
- عدم امنیت و جنگ
- سوء مدیریت
- تفرقه‌افکنی
- قدرت‌طلبی
- فقدان خودباوری و معرفت نفس
- و هدفمند نبودن زندگی انسان‌ها
را به‌عنوان ریشه‌های اصلی رکود معرفی کردند و جهل را به‌عنوان مهم‌ترین عامل دانستند.
ایشان تصریح کردند که حتی در جوامع دینی نیز جهل می‌تواند عامل از میان بردن معنویت باشد.
۲. رسالت پیامبر اکرم (ص) پس از بعثت
استاد سبزواری با اشاره به مأموریت‌های پیامبر اکرم (ص) بعد از بعثت، سه محور اصلی فعالیت ایشان را برشمردند:
- شرک‌زدایی: آشنا کردن مردم با توحید و یکتاپرستی.
- جهل‌زدایی: آموزش علم و حقیقت به مردم برای مبارزه با نادانی.
- خرافه‌زدایی: تصحیح باورهای غلط و معرفی فرهنگ اصیل اسلامی.
ایشان افزودند که پیامبر (ص) در دوران جاهلیت و در محیطی پر از فساد و ناهنجاری‌های اجتماعی، اسلام را معرفی کردند تا عظمت رسالت ایشان برای همگان آشکار شود.
۳. موقعیت مکه در شکل‌گیری اسلام
در ادامه، استاد به بررسی شرایط جغرافیایی و فرهنگی مکه پرداختند و نقش این شهر را در نشر اسلام تبیین کردند:
- مکه به دلیل قرار گرفتن در چهارراه تجاری، مکانی استراتژیک برای گسترش پیام اسلام بود.
- خانه خدا (کعبه) به‌عنوان مرکز معنوی جهان اسلام، پاکسازی شد تا از بت‌پرستی آزاد گردد.
- رسالت پیامبر (ص) نشان داد که دین اسلام حتی در منحط‌ترین جوامع بشری نیز قابلیت تحول و رشد دارد.
۴. ابزارهای دشمن در مقابله با هدایت الهی
حجت‌الاسلام سبزواری در بخشی از سخنان خود به ابزارهای دشمن برای گسترش جهل در جوامع اشاره کردند:
- نابودی منابع علمی و اندیشمندان.
- منع تدوین و نشر حدیث.
- سرگرم کردن مردم به قرائت قرآن بدون تدبر.
- جعل حدیث برای تفسیر به رأی و گمراه‌سازی.
- هتک حرمت مقدسات.
۵. بررسی جریان‌های فرهنگی منحرف
ایشان برخی جریان‌های فرهنگی انحرافی را معرفی کرده و اهداف آنها را تبیین کردند:
- ابتذال فرهنگی: با رویکرد هویت‌ستیزی، انسان‌ها را به ابتذال جنسی و تخریب روابط انسانی سوق می‌دهد.
- موسیقی‌گرایی: معنویت‌ستیزی از طریق ترویج موسیقی مضر و بی‌هویت.
- شیطان‌پرستی: دین‌ستیزی و ترویج نمادهایی مانند صلیب معکوس برای مقابله با ادیان الهی.
- وهابیت: با رویکرد شیعه‌ستیزی، مفاهیمی چون شفاعت و زیارت را زیر سؤال می‌برد.
- بهائیت: با هدف اسلام‌ستیزی، اصول دینی را تضعیف می‌کند.
- تصوف انحرافی: با هدف مرجعیت‌ستیزی و تضعیف نظام ولایت.
- داعش: با نقاب اسلام‌گرایی، عملاً در مسیر اسلام‌ستیزی حرکت می‌کند.
۶. اقدامات هدایتگرانه حضرت زهرا (س)
استاد سبزواری در بخش اصلی سخنان خود به اقدامات حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) به‌عنوان یک الگوی هدایتگر پرداختند.
ایشان اقدامات ایشان را به سه بخش تقسیم کردند:
- تبیین جایگاه امیرالمؤمنین علی (ع): معرفی حقانیت ولایت و امامت.
- روشنگری علیه مخالفان: رسواسازی جبهه منافقین و انحرافات آنها.
- پیش‌بینی آینده جامعه اسلامی: ارائه افق علمی برای نسل‌های آینده.
وصیت‌نامه حضرت زهرا (س) و تدفین شبانه ایشان به‌عنوان یک اقدام سمبولیک و پیام‌آور مقابله با جریان سقیفه مورد تأکید قرار گرفت.
۷. حضرت زهرا (س)؛ الگوی امام زمان (عج)
استاد با استناد به روایتی از امام زمان (عج)، حضرت زهرا (س) را الگویی برای هدایت امت اسلامی تا قیامت معرفی کردند. امام زمان (عج) فرمودند:
«ما حجت خدا بر مردم هستیم و فاطمه حجت خدا بر ماست.»
این سخن، جایگاه والای حضرت زهرا (س) را در مسیر هدایت امت اسلامی نشان می‌دهد.
اختتامیه نشست
نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی با قدردانی از دست‌اندرکاران و تأکید بر اهمیت بصیرت‌افزایی و جهاد تبیین در مسیر نشر معارف اهل بیت (ع) به پایان رسید. اساتید و حاضرین بر تداوم این‌گونه نشست‌ها برای ارتقاء سطح دانش دینی تأکید کردند.
نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی در مدرسه علمیه فاطمیه دامغان برگزار شد
کارگاه دانش‌افزایی معارف فاطمی (سلام‌الله‌علیها) در شیراز برگزار شد
ثبت دیدگاه