اردوی پژوهشی «یاری و نصرت امام عصر(عج)» با حضور طلاب امامت پژوه برگزار شد
به همت معاونت فرهنگی بنیاد بین المللی امامت، اردوی پژوهشی «یاری و نصرت امام عصر(عج)» با حضور طلاب امامت پژوه از شهرستان نسیمشهر استان تهران در قم برگزار شد
در آستانهی تقارن ایام میلاد حضرت فاطمه زهرا(سلاماللهعلیها) و هفتهی پژوهش، اردوی پژوهشیـ مطالعاتی «یاری و نصرت امام عصر(عج)» با حضور جمعی از طلاب مدرسه علمیه خواهران حضرت بقیة الله الاعظم(عج) از شهرستان نسیم شهر استان تهران، در مراکز علمی قم برگزار شد. این اردو با هدف تعمیق مبانی اعتقادی و تقویت رویکرد پژوهشی اماممحور در میان طلاب حوزههای علمیه خواهران طراحی و اجرا گردید.
شرکتکنندگان در این برنامه از »پژوهشکده امامشناسی» و «بنیاد بینالمللی امامت» بازدید به عمل آورده و در سه نشست تخصصی جداگانه شرکت نمودند.
نشست اول: امامت؛ محور فهم صحیح معارف دینی
در این نشست که با سخنرانی استاد سبحانی همراه بود، ایشان بر محوریت بنیادین اصل امامت در نظام معرفتی دین تأکید کردند. ایشان امامت را صرفاً یک اصل اعتقادی ندانسته، بلکه آن را “اصل زنده و جاوید” و “سرآمد معارف اسلامی” معرفی نمودند.
وی با استناد به حدیث ثقلین تصریح کرد: «قرآن بدون اهلبیت و بدون ولایت و امامت، مفاد و مقاصد خود را افاده نمیکند. برای قرار گرفتن در پرتو قرآن، باید از مسیر امامت عبور کرد.»
تمایز مکتب تشیع: ایشان با مقایسهای تطبیقی بین مکاتب بشری و اسلام ناب، ویژگی منحصربهفرد تشیع را در ارائه “نمونههای عملی و زنده” برای آرمانهای خود دانستند. «مکتب تشیع نه تنها ارزشها را معرفی میکند، بلکه این ارزشها در زندگی عملی اهلبیت (علیهم السلام) و بهویژه در شخصیت امیرالمؤمنین علی(علیه السلام) به عالیترین شکل تجسم یافته است. این الگوی عینی، پاسخی محکم به نیاز نسل امروز برای مشاهدهی تأثیر عقاید در زندگی است.»
راهبرد پژوهشی: استاد سبحانی پیشنهاد دادند که تمامی اصول عقاید مانند توحید، نبوت و معاد، از منظر امامت و در “مکتب امامت” تدریس و تحلیل شوند تا از کلیگویی خارج شده و به شکلی ملموس و کاربردی ارائه گردند.
نشست دوم: نقش محوری بانوان در نصرت امامت
استاد سبزواری معاون فرهنگی بنیاد بین المللی امامت در سخنانی به بررسی تاریخی نقش بیبدیل بانوان در دفاع و یاری رسانی به ائمهی معصومین(علیهم السلام) پرداختند.
ایشان با استناد به آیات قرآن و ذکر نمونههای تاریخی مانند حضرت فاطمه زهرا(سلاماللهعلیها) و اسماء بنت عمیس، بر ضرورت تمرکز تحقیقات پژوهشی بر تبیین ابعاد مختلف این نقشآفرینی تأکید کردند.
نشست سوم: تبیین هویت طلبه بهعنوان «ناصر ثابت»
این جلسه به تحلیل درس استاد دزفولی اختصاص داشت و هویتسازی طلبه به عنوان یاور پایدار امامت(عج) را محور بحث قرار داد.
چکیدهی این نشست سه محور پژوهشی را برجسته نمود:
- تحلیل مبانی قرآنی مفهوم «تثبیت قدم» به عنوان ثمرهی نصرت الهی.
- تبیین هویت پایدار طلبه به مثابه ناصر فعال امامت.
- بررسی روشهای تخریب هویتی توسط جریانهای مقابل.
بازدید از محصولات پژوهشی
در پایان این برنامه، کارشناس مرکز آثار پژوهشکده امامشناسی، محصولات پژوهشی این مرکز از جمله کتب تخصصی و پایاننامههای دفاع شده را به شرکتکنندگان معرفی نمود. این بخش، فرصتی برای آشنایی بیشتر طلاب با منابع و دستاوردهای علمی روز در حوزه امامشناسی فراهم آورد.
این اردوی کوتاه اما فشرده، با ترکیبی از نشستهای نظری عمیق، بازدید از مراکز علمی پیشرو و بررسی منابع پژوهشی، گامی مؤثر در راستای تحقق اهداف خود برداشت. تأکید بر جنبههای عملی و الگویی امامت به عنوان پلی بین اعتقاد و زندگی، و همچنین ترسیم نقشآفرینی تاریخی و هویتساز برای پژوهشگران و طلاب، از مهمترین دستاوردهای این رویداد علمی به شمار میرود. چنین برنامههایی میتوانند در تقویت گفتمان امامت و مهدویت و تربیت نسل جدیدی از پژوهشگران متعهد و اثرگذار در این عرصه نقشی کلیدی ایفا نمایند.
اردوی علمی – فرهنگی طلاب و روحانیون منتخب دوره تربیت مربی امامت استان کرمانشاه
ثبت دیدگاه