چهارشنبه, ۲۹ فروردین , ۱۴۰۳ Wednesday, 17 April , 2024 ساعت ×
امتداد جریان فکری هشام بن حکم تا شکل گیری مدرسه کلامی بغداد
۲۳ آبان ۱۴۰۱ - ۱۲:۵۴
شناسه : 3189
5
مقاله از مهم ترین ابهامات تاریخ کلام امامیه رابطه دوره نخست کلام امامیه (مدرسه کوفه) با کلام امامیه در مدرسه بغداد در سده چهارم و پنجم است. سرشناس ترین متکلم امامیه در دوره حضور هشام بن حکم است.
نویسنده : محمد جعفر رضایی منبع : نقد و نظر سال هفدهم بهار 1391 شماره 1
پ
پ

چکیده

از مهم ترین ابهامات تاریخ کلام امامیه رابطه دوره نخست کلام امامیه (مدرسه کوفه) با کلام امامیه در مدرسه بغداد در سده چهارم و پنجم است.

سرشناس ترین متکلم امامیه در دوره حضور هشام بن حکم است.

این مقاله سعی شده است تا امتداد جریان فکری وی و پیروانش را تا سده چهارم بررسی شود.

در همین راستا در بخش نخست، با پی گیری امتداد شاگردان این جریان فکری به این نتیجه رسیدیم

که آراء کلامی این جریان فکری از طریق افرادی مانند یونس بن عبدالرحمن، محمد بن عیسی بن عبید، فضل بن شاذان، ابراهیم بن هاشم،

علی بن ابراهیم و کلینی به بغداد منتقل شده است.

در بخش دوم نیز بدون توجه به سیر استاد و شاگردی به تأثیر اندیشه های هشام بن حکم در دیگر متکلمان امامیه در این بازه زمانی پرداخته شده

و در نهایت به این نتیجه رسیدیم که به مرور از میزان تأثیرگذاری اندیشه های وی کاسته شده و

در افرادی مانند سید مرتضی به حداقل (مباحث مربوط به امامت) رسیده است.

 

جهت مطالعه متن کامل مقاله اینجا را کلیک نمایید

 

 

روش شناسی تطبیقی احادیث مهدویت در مکاتب حدیثی قم، بغداد و اصفهان

هشام بن حکم و نظریه عصمت امام

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.