شنبه, ۱ دی , ۱۴۰۳ Saturday, 21 December , 2024 ساعت ×

تازه ها

برگزاری نشست علمی «شخصیت حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) در منابع اسلامی» نشست نوزدهم ماه امامت برگزار شد مصاحبه با دکتر رضوانی یکی از نویسندگان کتاب الشیعة الإمامیه و عقائدهم الاجماعیة نخستین کارگاه تخصصی امام‌شناسی در دانشگاه فرهنگیان شیراز به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه برگزار شد نگاهی به کتاب «الشیعه الامامیه و عقائدهم الاجماعیه» میزبانی بنیاد بین‌المللی امامت از طلاب لرستان حوزه  علمیه آیت الله بروجردی(ره) اعضای شورای علمی و دبیرخانه کنگره بین‌المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین لکهنوی با آیت‌الله کریمی جهرمی دیدار کردند کارگاه روش پژوهش تاریخ برگزار شد جلسه علمی نقد و بررسی کتاب «الشيعة الامامية و عقائدهم الاجماعية» برگزار می‌گردد هجدهمین نشست ماه امامت با موضوع «الگوهای مطالعاتی تاریخ امامت» برگزار شد نشست علمی با عنوان «شخصیت و جایگاه حضرت صدیقه طاهره علیهاالسلام در مذاهب اسلامی» برگزار شد هجدهمین نشست ماه امامت برگزار می‌گردد کارگاه روش پژوهش تاریخ برگزار می‌گردد نشست علمی با عنوان «احیای عبقات‌الانوار پس از یک قرن انتظار» برگزار شد. سلسله نشست‌های فاطمی با موضوع «شخصیت و جایگاه حضرت صدیقه طاهره (سلام‌الله علیها)» برگزار می‌‌گردد. نشست علمی با عنوان «تبیین جامع نظام کلامی خطبه حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها)» برگزار شد آیین اختتامیه اولین دوره تفصیلی تربیت مناظره‌گر در پژوهشکده امامت برگزار شد. نشست تخصصی دانش افزایی فاطمی برگزار گردید قائم مقام و معاون فرهنگی و برخی مسئولین دانشگاه ادیان و مذاهب اسلامی از بنیاد بین‌المللی امامت بازدید کردند دوره تربیت مبلغ فاطمی برگزار شد نشست دانش افزایی معارف فاطمی برگزار شد هشتمین نشست احیاگران فرهنگ امامت با موضوع «نکوداشت آیت‌الله شهید سید محمدتقی موسوی اصفهانی رحمه‌الله صاحب کتاب مکیال‌المکارم» برگزار شد هفدهمین نشست ماه امامت با موضوع «تاریخ امامت؛ چیستی و مسئله شناسی» برگزار ‌گردید. شانزدهمین نشست ماه امامت با موضوع «بازخوانی تحولات امامت پژوهی در یکصد سال حوزه علمیه قم» برگزار شد دوره تربیت مبلغ فاطمی برگزار می‌گردد مجموعه دوره آموزشی تربیت مبلغ فاطمی برگزار می‌گردد دیدار معاون فرهنگی بنیاد بین‌المللی امامت با رئیس اتحادیه طلاب آفریقای جامعة المصطفی العالمیه برگزاری آیین افتتاحیه دوره سطح سه امامت مرکز تخصصی امام شناسی در کرمانشاه دیدار مدیر بنیاد بین المللی امامت با نماینده ولی‌فقیه در لرستان و امام جمعه‌ خرم آباد دیدار معاونین فرهنگی و پژوهش و برخی مدیران بنیاد بین‌المللی امامت با رئیس مجتمع آموزش عالی تاریخ سیره و تمدن اسلامی جامعة المصطفی العالمیه آیین افتتاحیه سال تحصیلی جدید سطح سه در شهرستان گنبد با حضور مسئولین مرکز تخصصی امام شناسی برگزار گردید آیین افتتاحیه آغاز سال تحصیلی جدید مرکز تخصصی امام شناسی برگزار گردید نشست علمی گفتمان امامت و تقریب راهبردها و راهکارها برگزار گردید میرحامد حسین از محدوده جغرافیایی و زمانه خود فراتر عمل کرد رئیس بنیاد بین المللی امامت با متولی شرعی عتبه مقدسه عباسیه دیدار کردند فراخوان دوره تربیت و جذب پژوهشگر منتشر شد پیش نشست همایش بین‌المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین موسوی لکهنوی اردوی دوره تکمیلی امامت و مهدویت در مشهد معرفی دو فصلنامه علمی(الإمامة على ضوء الكتاب والسنة و العقل) اردوی علمی – فرهنگی طلاب و روحانیون منتخب دوره تربیت مربی امامت استان کرمانشاه   دیدار حجت الاسلام والمسلمین سید کمال حسینی ، نماینده جدید جامعة المصطفی در هندوستان با مدیران بنیاد بین المللی امامت دیدار معاون فرهنگی بنیاد بین المللی امامت با نماینده جامعة المصطفی العالمیة در ترکیه آغاز پذیرش رسمی دوره تخصصی سطح سه امامت در استان کرمانشاه دیدار نماینده مرکز پژوهش‌های عتبه علویه، شيخ سمير الخفاجي با مدیران بنیاد بین المللی امامت انتشار بیش از یکصد جلد از آثار مدرسه کلامی – فقهی لکهنو  و تدوین۱۲۰ پایان نامه با موضوع امامت آغاز شد سلسله نشست‌های علمی «امامت و ولایت اهل‌بیت» از منظر مذاهب اسلامی(روز اول) برگزار شد نشست علمی«ضرورت تبیین اندیشه‌های سلفی‌گری ایرانی» برگزار شد حقایق امامت را به مردم بگویید که حق جویان هیچ گاه از حق رویگردان نخواهند بود پیش همایش کنگره بین المللی علامه میرحامد حسین در لبنان برگزار می شود کل نظام جمهوری اسلامی ایران اعم از حوزه ها، دانشگاه ها و آموزش و پرورش، به تلاش علمی و آموزشی و پژوهشی و فرهنگی بنیاد بین المللی امامت نیاز جدی و مبرم دارند. همکاری دبیرخانه کنگره بین المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین با عتبه مقدسه عباسیه در انتشار نخستین ترجمه عربی کامل عبقات الانوار دیدار نماینده آیت الله العظمی سیستانی با مدیران و اساتید بنیاد بین المللی امامت بررسی حجّت خدا بودن حضرت زهرا (سلام الله علیها) فضایل و مناقب حضرت زهرا علیهاالسلام نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی در نائین برگزار شد نشست تخصصی دانش‌افزایی فاطمی در مدرسه علمیه فاطمیه دامغان برگزار شد نشست تخصصی با عنوان «دانش افزایی فاطمی» در مدرسه علمیه عصمتیه برگزار شد کارگاه تخصصی فاطمه‌شناسی برگزار گردید

واکاوی روایتِ اگر دوران او را درک می کردم…
۰۷ اسفند ۱۴۰۲ - ۱۱:۵۶
شناسه : 7910
11
یادداشت؛ خدمت گزاری امام زمان، تنها به معنای خدمت در امور مادی حضرت نیست بلکه در پیشبرد اهداف، اعتلای پرچم اسلام، جهانی شدن حکومت در سراسر دنیا و فراگیری عدالت در سرزمین ها، نیازمند نیروهائی است که آن حضرت را یاری نمایند، تا اهداف امام عصر عج تحقق یابد.
نویسنده : حجت الاسلام والمسلمین محمد کاظم اسماعیلی منبع : بنیاد بین‌المللی امامت
پ
پ

اگر دوران او را درک کنم، به خدمتگزاری او می پردازم

از قدیم با نزدیک شدن به ایام تولد امام عصر علیه السلام، شور و شعفِ ویژه ای بر پا می شد و

جوانان و نوجوانان با ربسه بندی و آذین بندی خیابان ها و کوچه ها، تولد امام زمان عج را جشن می گرفتند

و با پخش شربت و شرینی کام مردم را شیرین می کردند.

در ذهنم این خاطراتِ نوجوانی را مرور می کردم که یاد جمله ای از امام صادق علیه السلام افتادم که

از همان زمان برایم پرسش هائی ایجاد کرده بود، «اگر دوران او را درک کنم، به خدمتگزاری او می پردازم».

از جمله پرسش ها، آن بود که مگر امام زمان نسبت به امام صادق (علیهما السلام) برتر است که امام ششم چنین فرمایشی را ایراد فرمودند؟

مگر ما روایات بسیاری بر هم رتبه و هم درجه بودن امامان نداریم؟

با پیدایش این پرسش ها، شروع به تحقیق در این موضوع نمودم که نتیجه ی آن را برای شما گزارش می کنم:

روایت یاد شده در کتاب «الغیبه» نوشته اندیشور قرن چهارم «ابو عبدالله محمد بن ابراهیم بن جعفر کاتب نعمانى»،

این گونه انعکاس یافته که از امام صادق علیه السلام سؤال شد:

آیا قائم عجل الله تعالی فرجه متولّد شده است؟!

فرمود: «نه، اگر دوران او را درک کنم، به خدمتگزاری او می پردازم.»

مقدسی شافعی (متوفای ۶۸۵ ق) از نویسندگان اهل‌سنت،

همین سخن را به امام حسین علیه السلام نسبت داده است(عقد الدرر فی اخبار المنتظر، ۲۱۲)

که چه بسا به جهت نا آشنا بودن با ادبیات روائی شیعه، گمان کرده که مراد از «ابا عبد الله» در حدیث، امام حسین علیه السلام است

در حالی‌که در کتاب‌های روایی آن گاه که واژه «اباعبدالله» بدون ذکر نام اصلی به کار می‌رود، مراد امام صادق علیه السلام است.

عدم تعارض با روایات نور واحد

گذشته از بحث های سندی، که با توجه به مبانی مختلف می تواند معتبر یا نا معتبر باشد،

در محتوایِ روایت، نکاتی وجود دارد، از جمله می توان روایت را به گونه ای تحلیل نمود

که به طور کلی ورود به مقوله ی برتری امامان بر یکدیگر، انجام نگیرد و

هیچ گونه تعارضی با روایات «نور واحد» نداشته باشد و آن کنایی بودن آن است،

زیرا در زبان شناسى قرآن كريم و روایات، برخى از آيات و روایات به شيوه «ايّاك اعنى و اسمعى يا جارة؛ به در می گویم تا دیوار بشنود» نازل شده اند

و در روایتی از امام صادق علیه السلام، بر وجود آن در آیات قرآن تصریح شده است

از جمله آیه « بَلِ اللَّهَ فَاعْبُدْ وَ كُنْ مِنَ الشَّاكِرين‏» (زمر/۶۶)

که روشن است رسول خدا صلی الله علیه و آله عبادت و شکرگزاری را انجام می دهند، اما در این آیه،

رسول خدا مورد خطاب قرار گرفته است تا امت آموزش و تربیت شوند. (تفسیر القمی، ۲/۲۵۰)

همان گونه که در استغفارهائی معصومان، یکی از احتمال ها، مقام تعلیم امامان علیهم السلام در کیفیت استغفار و چگونگی جلب رحمت الهی است

که به شعیان بیآموزند چگونه طلب استغفار و جلب رحمت خداوند نمایند.

امام در مقام ارزش خدمتگزاری

حال در روایت یاد شده، این احتمال وجود دارد که امام، آمادگی در خدمت گذاری را بیان نموده اند تا

به دیگران بیاموزند که من با جایگاه والای امامت، مهیای خدمت گزاریم حال کسانی که دوران آن حضرت را درک می کنند، باید

به خدمت گزاری آن حضرت همت گمارند و به طور کلی امام در مقام ارزش خدمت گزاری نسبت به امام عصر عجل الله تعالی فرجه هستند.

ارزش خدمت به امام عصر عجل الله تعالی فرجه

از سوی دیگر حکومت امام عصر عجل الله تعالی فرجه، حکومتی خاص و ویژه است که

خداوند وعده تحقق آن را در زبور داده است که زمین و دنیا را بندگان صالح ارث می برند و صالحان بر آن حکومت می کنند:

«وَ لَقَدْ كَتَبْنا فِي الزَّبُورِ مِنْ بَعْدِ الذِّكْرِ أَنَ‏ الْأَرْضَ‏ يَرِثُها عِبادِيَ الصَّالِحُونَ» (انبیاء، ۱۰۵)

و اهل ایمان و بندگان صالح، جانشینان روی زمین می شوند:

«وَعَدَ اللَّهُ‏ الَّذينَ‏ آمَنُوا مِنْكُمْ وَ عَمِلُوا الصَّالِحاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ كَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذينَ مِنْ قَبْلِهِمْ وَ لَيُمَكِّنَنَّ لَهُمْ دينَهُمُ الَّذِي ارْتَضى‏ لَهُمْ» (نور، ۵۵)

امام با این ادبیات، آمادگی خود را در مسیر خدمت گزاری اعلام می کنند همان گونه که در بیان حدیث شناس و ژرف اندیش نامی،

علامه مجلسی در معنای این روایت دیده می شود(بحار الانوار، ۵۱/۱۴۸)

که بیانگر ارزش خدمت به امام عصر عجل الله تعالی فرجه است در حکومتی که تحقق یافتن آن، آرزوی همه انبیاء و اوصیاء بوده است،

از این رو هر فردی، گر چه خود امام باشد در این مسیر قدم بر می دارد و هیچ گونه استبعادی ندارد.

خدمت به معنای تحقق اهداف امام عصر

لازم به ذکر است خدمت گزاری امام زمان، تنها به معنای خدمت در امور مادی حضرت نیست بلکه در پیشبرد اهداف، اعتلای پرچم اسلام،

جهانی شدن حکومت در سراسر دنیا و فراگیری عدالت در سرزمین ها، نیازمند نیروهائی است که آن حضرت را یاری نمایند، تا اهداف امام عصر عج تحقق یابد.

همسان در خلقت،علم،فضل

از سوی دیگر در روایت یاد شده، نسبت به برتری امامان بر یکدیگر، دو دسته روایات وجود دارد؛ دسته نخست:

روایاتی که امامان را در یک رتبه می داند که نمونه ای از آن روایات این گونه است:

به امام صادق علیه السلام گفته شد امام حسن یا امام حسین کدام یک برترند؟

حضرت فرمود: برتری اول ما به آخر ملحق می شود و آخر ما به اول الحاق می شود و هر یک دارای فضل هستند؛

سپس حضرت فرمودند: همگی از شجره طیبه هستند که در طینت، فضل، علم از جانب خدا عنایت شده است و ما در خلقت، علم و فضل همسان هستیم و

همگی در پیشگاه خدا برابر هستیم. (بحار الانوار، ۲۵/۳۶۳)

در روایتی دیگر پس از معرفی امامان توسط رسول خدا صلی الله علیه و آله، آنان را در فضل و منزلت مساوی می دانند.( کمال الدین، ۱/۲۶۹)

دسته دوم: برخی امامان، برتر از دیگران معرفی شده از جمله در بسیاری از روایات، امیرمومنان از مجموع امامان دیگر، برتر شمرده شده است از جمله

روایتی که در ذیل آیه «علم الکتاب» اهل بیت علیهم السلام را مصداق آن و امیرمومنان علیه السلام را اول ،بهترین و برترین پس از نبی معرفی می کند

در روایاتی دیگر امیرمومنان را برترینِ امامان و پس از ایشان حسنین علیهما السلام و در بین فرزندان امام حسین علیه السلام امام عصر عجل الله تعالی فرجه

را به عنوان افضل معرفی می کنند.( بحار الانوار، ۲۵/۳۶۲، ح۲۱ ،۲۲و ۲۳)

در جمع این روایات، دو احتمال وجود دارد:

احتمال یکم:

در روایاتی که برابری امامان بیان شده است تساوی در فرمانبرداری را بیان می کند و در علوم مربوط به امور دینی از حلال و حرام و تفسیر قرآن، همسان هستند

اما در علوم دیگر، امکان اعلم بودن برخی از امامان وجود دارد. (بصائر الدرجات،۱/۴۷۹، ح۱، ۲ و۳)

احتمال دوم:

با توجه به وجود فِرَق منحرف در تشیع، که از پذیرش مجموع امامان سرباز زدند و برخی کیسانی، زیدی، اسماعیلی و واقفی شدند برای آگاهاندن آنان،

امامان را در فرمانبرداری و آگاهی یکسان معرفی می کنند تا جایگاه همه امامان، در پذیرش امامت شان، یکسان باشد.

در راستایِ روایاتی که برتری امام عصر عجل الله تعالی فرجه را بر فرزندان امام حسین علیه السلام اثبات می کند

احتمال جایگیری  این روایت نیز وجود دارد که جایگاه و مقام ویژه امام عصر را نمایان می کند که

با توجه به مقام بالاتر و حکومت ویژه آن حضرت، امام ششم علیه السلام آمادگی خود را اعلام می کنند

بر این اساس، هیچ گونه تعارض و تهافتی بین روایات وجود ندارد و هر دو دسته از روایت قابل جمع هستند.

در جمع بندی به این نتایج رسیدیم که روایت فارغ از بحث های سندی، از جهت محتوا، سه احتمال درباره آن مطرح است:

یا امام در مقام آموزش به شیعیان که دوران آن حضرت را درک می کنند، هستند و

یا در مقام بیان ارزش خدمت به امام عصر است یا

احتمال سوم با توجه به برتری امام عصر عج و حکومت ویژه آن حضرت، معنای واقعی آن اراده شده و امام صادق علیه السلام خدمت گزار آن حضرت می باشند.

 

کربلا رویارویی دو بازنمایی از هویت انسانی است.

 

مناسبات اجتماعی و سیاسی غالیان و امامیه در عصر حضور امامان(ع)

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.