«راهبرد بنیاد در منطقه خراسانات، عبور از فعالیتهای فصلی و مقطعی و پایهریزی یک چرخه پایدار نخبگانی است. ما به دنبال مدلسازی بومی معرفت امامت و تربیت مدافعان اندیشه ولایت هستیم تا این خطه به خودکفایی علمی، تبلیغی و مرزبانی اعتقادی دست یابد.»
۱. نظام آموزشهای تخصصی حوزوی؛ استقرار سطح سه امامتشناسی
حجتالاسلام والمسلمین دکتر موسی اسفندیاری با اشاره به سیر تحول مؤسسه امامشناسی به نمایندگی منطقهای اظهار داشت: با پیگیریهای انجامشده و همکاری مدرسه علمیه ولایت مشهد، رشته تخصصی «امامتشناسی» (مقطع سطح ۳) به صورت رسمی در مرکز تخصصی حسینیه آیتالله شیرازی مستقر گردید. در دوره نخست، با برگزاری آزمونهای کتبی و مصاحبههای علمی، ۲۰ طلبه نخبه پذیرش شده و هماکنون مشغول تحصیل هستند. تشکیل هسته پژوهشی هفتگی تاریخ امامت، افتتاح کتابخانه تخصصی امامت و برگزاری مباحثات عالی عصمت و علم امام با اشراف حجتالاسلام والمسلمین دکتر سبحانی، پشتوانه علمی استواری برای این مقطع ایجاد نموده است.
۲. شبکه تربیت مربی بومی؛ الگوی موفق شاگردپروری در ۳ استان
وی افزود: طی ۳۰ دوره آموزشی متمرکز و با تکیه بر الگوی آموزشی ۷ مرحلهای، تاکنون ۳۲ مربی رسمی بومی (۱۵ بانو و ۱۷ استاد آقا) با ارزیابی اساتید ناظر قم موفق به اخذ گواهی مربیگری شدهاند. شاگردپروری مربیان خواهر شیروان (که دورههای قوچان، آشخانه و فاروج را اداره کردند) و فارغالتحصیلان خواهر و برادر در بیرجند و طبس، گواه تحقق خودکفایی در تأمین مدرس است. همچنین در قالب دورههای اردویی متمرکز در مشهد، طلاب پایههای مقدماتی مناطقی همچون زابل، اندیکا، دلگان، ریگان و کرمان تحت پوشش آموزشهای امامتی قرار گرفتند.
۳. مرزبانی فعال اعتقادی؛ میز تخصصی نقد مدعیان دروغین
مسئول نمایندگی خراسانات با اشاره به موقعیت ویژه مشهد مقدس تصریح کرد: با تشکیل «میز تخصصی نقد مدعیان دروغین» با همکاری کانون حقیقت و معرفت و بنیاد مهدویت، کالبدشکافی علمی جریان احمد بصری و منصور هاشمی خراسانی در حسینیه آیتالله شیرازی کلید خورد. علاوه بر دورههای متمرکز تابستان و زمستان، دورههای ۲۴ ساعته دانشافزایی ویژه مدیران حراست دانشگاهها و شرکت نفت و اساتید کلام حوزه خواهران رضویه مشهد با هدف مقابله با فرقههای انحرافی به اجرا درآمد.
۴. امامت در متن زیست بانوان؛ از کلانپروژه تمدنی تا کارگاه مسیر زندگی
دکتر اسفندیاری با تأکید بر حوزه بانوان خاطرنشان ساخت: در ساحت بانوان دو حرکت زیربنایی رقم خورد؛ نخست «کلانپروژه علمی نقش زنان در امامت و مهدویت» بر اساس الگوی سوم زن مسلمان (زن متدینِ اجتماعیِ عفیف)، و دوم سلسلهکارگاههای کاربردی «شناخت امام، شناخت مسیر زندگی» با تدریس استاد رستگارمقدم یزدی با هدف گرهزدن معرفت امامت به تصمیمگیریهای اخلاقی، تربیتی و خانوادگی بر مدار حدیث مرو امام رضا (ع).
۵. نفوذ دانشگاهی و افقهای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶
وی در پایان با اشاره به دورههای بلندمدت در دانشگاههای سبزوار، نیشابور و علوم اسلامی رضوی، دومین همایش بینالمللی «غدیر و مقاومت»، و آمادهسازی کتاب «از ولادت علوی تا بعثت نبوی» اظهار داشت: در افق پنجساله پیشرو، ارتقای شبکه مربیان به ۵۰ نفر، تمهید راهاندازی سطح چهار در مشهد، پیگیری شعب سطح سه در بجنورد و بیرجند، و اجرای پایلوت طرح ملی «مسیر امامت؛ از سؤال تا معرفت» در دستور کار قطعی نمایندگی قرار دارد.
ثبت دیدگاه