جمعه, ۲۹ تیر , ۱۴۰۳ Friday, 19 July , 2024 ساعت ×

تازه ها

انتشار بیش از یکصد جلد از آثار مدرسه کلامی – فقهی لکهنو  و تدوین۱۲۰ پایان نامه با موضوع امامت آغاز شد سلسله نشست‌های علمی «امامت و ولایت اهل‌بیت» از منظر مذاهب اسلامی(روز اول) برگزار شد نشست‌های علمی دهه امامت و ولایت برگزار می‌گردد نشست علمی«ضرورت تبیین اندیشه‌های سلفی‌گری ایرانی» برگزار شد حقایق امامت را به مردم بگویید که حق جویان هیچ گاه از حق رویگردان نخواهند بود پیش همایش کنگره بین المللی علامه میرحامد حسین در لبنان برگزار می شود کل نظام جمهوری اسلامی ایران اعم از حوزه ها، دانشگاه ها و آموزش و پرورش، به تلاش علمی و آموزشی و پژوهشی و فرهنگی بنیاد بین المللی امامت نیاز جدی و مبرم دارند. همکاری دبیرخانه کنگره بین المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین با عتبه مقدسه عباسیه در انتشار نخستین ترجمه عربی کامل عبقات الانوار دیدار نماینده آیت الله العظمی سیستانی با مدیران و اساتید بنیاد بین المللی امامت توصیه به جَزَع در عزاداری امام حسین علیه السلام بررسی سندی و دلایلی حدیث «ریان بن شبیب» پیرامون عزاداری نقش عاشورا و عزاداری های عصر ائمّه علیهم السلام در سقوط امویان و پیروزی عباسیان تحلیل شخصیت ایمانی حضرت عباس(علیه السلام) بر اساس زیارتنامه ایشان بررسی تاریخی حضور و شهادت حضرت علی اکبر(علیه السلام) در مقتل های عاشورا بازتاب شهادت حضرت علی اصغر (علیه السلام) در تاریخ نگاری عاشورا عاشورا روز عید یا عزا؟ پژوهشی در چگونگی شهادت حضرت قاسم (علیه السلام)

طرح اندیشه مهدویت از سوی امام باقر (ع)
۲۴ خرداد ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۶
شناسه : 9429
5
مقاله؛ این پژوهش بر تحلیل محتوایی روایات صادره از امام باقر تکیه دارد و می‌کوشد با توجه به شرایط عصر صدور آثار آموزه‌های مهدوی بر شیعیان معلوم نماید.
نویسنده : امیر غنوی منبع : منبع: مشرق موعود سال هفتم زمستان 1392 شماره 28
پ
پ

چکیده مقاله طرح اندیشه مهدویت از سوی امام باقر (علیه السلام):


این نوشتار در ادامه مقالات گذشته و تأملی در چگونگی طرح آموزه‌های مهدویت از سوی امام باقر و کیفیت ارائه معارف مهدوی از سوی ایشان است؛ بیاناتی که با توجه به اهداف کلی دعوت دینی، فرصت ویژه صادقین در آموزش معارف دینی،

نیازهای عصر سقوط امویان و ظهور عباسیان شکل گرفته است.
بررسی محورهای مورد تأکید در این بیانات و تأمل در نسبت آن ها با اهداف کلی و نیازهای هر عصر می تواند از

یک سو طرح کلانی را نشان دهد که در این شکل از تعلیم و تربیت تعقیب شده است و

از سوی دیگر، تأثیر تربیتی و اخلاقی هر یک از آموزه های مهدوی را نمایان تر کند.

 

برای مطالعه باورداشت مهدویت در خطبه غدیر کلیک کنید.

این پژوهش بر تحلیل محتوایی روایات صادره از امام باقر تکیه دارد و می‌کوشد با توجه به شرایط عصر صدور آثار آموزه‌های مهدوی بر شیعیان معلوم نماید. از این رو با تعیین محورهای مورد تأکید در سخنان آن امام همراه با ارائه نمونه‌ای از آن و تأمل در

نسبت این سخنان با شرایط مخاطبان تلاش دارد به حکمت و جهت طرح هر یک از آموزه ها دست یابد.

ارائه نمونه از سخنان امام باقر در این نوشتار با توجه به توضیحات مقالات پیشین محدودتر بوده و

کسرت روایات آن حضرت ما را ناچار ازگزارش کلیات و پرهیز از ذکر جزئیات کرده است.

از پیش فرض‌ها و روش‌های این مجموعه مقالات پیش تر در نوشتاری دیگر گفت و گو کرده ایم.

مقاله حاضر روشنگر این سخن است که تعلیم آموزه‌های مهدوی در این برهه از تاریخ ائمه افزون بر ارائه معارف مهدوی و آخرالزمانی به

نکاتی مهم در تربیت مخاطبان توجه دارد و نوعی زمینه سازی برای جلوگیری از آفات بحث مهدویت و

جلوگیری از انحرافات را متناسب با عصر ائمه ی نخستین دنبال می‌کند.

 

برای دریافت متن کامل مقاله اینجا کلیک کنید

 

 

 

 

طرح اندیشه مهدویت در کلام معصومان: امام کاظم و امام رضا«علیهم السلام»

راهکار شوم جریان سلفی‌ گری ایرانی

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.